| IMPRESSÃO INICIAL | 1. PARA AVALIAR E INTERVIR EM UMA SITUAÇÃO POTENCIALMENTE FATAL
2. ´´ FEITA LOGO NA ENTRADA`` -- TRIÂNGULO DE AVALIAÇÃO PEDIÁTRICA - TAP É ACE
APARÊNCIA > CIRCULAÇÃO > ESFORÇO RESPIRATÓRIO
3. IMPRESSÃO INICIAL > NÃO ME COMOVE > ABORDAGEM SISTEMÁTICA
* ME COMOVE > GRITO POR AJUDA > MOV > MONITOR, P.A, SONDAGEM, OXÍMETRO, FORNECE O2, 02 ACESSOS VENOSOS
#APARÊNCIA - INTERATIVIDADE, TÔNUS, RESPOSTA VERBAL, CHORO - TICOF - TONUS, INTERATIVIDADE, CONSOLABILIDADE, OLHAR, FALA/CHORO
#RESPIRATORIO - RUIDOS ANORMAIS, SINAIS DE ESFORÇO, POSIÇÕES DE ESFORÇO
#CIRCULATÓRIO - COR GERAL
4. AVALIAR > IDENTIFICAR > INTERVIR
5. SEM SITUAÇÃO FATAL > ABCDE, SAMPLE, AVALIAÇÕES DIAGNÓSTICAS |
| AVALIAR > IDENTIFICAR > INTERVIR | IMAGEM |
| VIA AÉREA | 1. PÉRVIAS - ABERTAS E DESOBSTRUIDAS À RESPIRAÇÃO NORMAL
2. PRESERVÁVEIS - OBSTRUÍDAS MAS PODEM SER PRESERVADAS POR MEDIDAS SIMPLES
3. NÃO PRESERVÁVEIS - OBSTRUÍDAS E NÃO PODEM SER PRESERVADAS SEM INTERVENÇÕES AVANÇADAS
#POSIÇÕES DE DESOBSTRUÇÃO DA VIA AÉREA - JAW THRUST, CHIN LIFT - SEMPRE LEVANDO EM CONTA A CERVICAL
#ELEVAR CABECEIRA OU DEIXAR QUE CRIANÇA ASSUMA POSTURA CONFORTÁVEL, SE CONSCIENTE
#DISPOSITIVOS COMO GUEDEL - MAS SEMPRE ASSOCIADO AS MANOBRAS DE DESOBSTRUÇÃO |
| RESPIRAÇÃO | 1. FR; TODO O EXAME FÍSICO PULMONAR, SATURAÇÃO DE O2 ( LEMBRAR QUE FR < 10 ou > 60 É ANORMAL PARA QUALQUER IDADE ) > NÚMERO DE VEZES QUE O TÓRAX SE ELEVA EM 30 SEGUNDOS X 2 = FR
2. APNEIA CENTRAL = NÃO HÁ QUALQUER RESPIRAÇÃO // APNEIA OBSTRUTIVA = RESPIRAÇÃO É IMPEDIDA // MISTA = OS DOIS TIPOS JUNTOS |
| CIRCULAÇÃO | 1. FREQUÊNCIA CARDÍACA E RITMO CARDÍACO; PULSOS PERIFÉRICOS E CENTRAIS; TEC; COLORAÇÃO E TEMPERATURA DE PELE; P.A; FÍGADO; DÉBITO URINÁRIO |
